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闸北区实验小学(上海市闸北区实验小学)

本文将介绍位于上海市闸北区的实验小学,是一所以“探索、创新、实践”为办学理念,被评为“上海市一类公办小学”的学府。从校园环境、教学方法、课程设置、师资队伍等方面,深入探讨该校在人才教育上的成功经验,以及任重道远的未来规划。

闸北区实验小学(上海市闸北区实验小学)

1、校园环境:素雅而富有创意

闸北区实验小学的校园环境以素雅、富有创意的设计理念著称。进入校园,首先映入眼帘的是精致而典雅的校门。在花园、大门两侧分布着一些亭、台、榭、楼,其中最为特别的便是“思维楼”,也就是校园内的教学楼,它在建筑造型上十分别致,具有强烈的现代感。除此之外,校园内还设有音乐、美术、体验式实验室等多个功能室,让学生在一个有创意、有温度的环境下接受教育。

2、教学方法:关注个性和综合素质

闸北区实验小学一直注重培养学生个性的发掘和多元知识的综合应用。在教师授课的同时,配合使用多媒体、现场观察、体验式实验等教学形式,并强调互动式授课模式。此外,该校在教育学生综合素质方面也下足了功夫,比如大力推广读书、抽象思维等多种素质教育方式,使学生在各个方面全面发展。

闸北区实验小学(上海市闸北区实验小学)

3、课程设置:走出普通化教育框框

学校必须以学生发展为本,围绕学生未来的课程设置才是有效的。闸北区实验小学的教育课程以一般公立小学的教育大纲为基础,又有自己的特色。这一点体现在,学校启动了多门自主命名的课程,如“创意科技”“思维培养”“语言实践”“全球城市”等,这些课目以符合学生需求和社会需要为目标,开创了一种全新教育方式。

闸北区实验小学(上海市闸北区实验小学)

4、师资队伍:学业高超、特长鲜明

一个成功的学校需要有优秀的师资力量支撑。闸北区实验小学师资队伍中含有海内外知名大学的优秀毕业生和外籍教师。他们富有教学热情与创意,更是拥有高超的业务素质和具有特长的教师。学校试行“团队合作、专业分工”的师资管理模式,建立了综合评价和奖惩机制,帮助教师提升教育服务水平。

总结:

闸北区实验小学在校园环境、教学方法、课程设置、师资队伍等多个方面,都以创新为动力,探索出科学、符合教育规律、切实可行、富有实效的人才教育方法。这使得学校的办学品牌越来越受到学生、家长的认可和赞誉。学校也明确提出,将未来持续推动“探索、创新、实践”的教育模式,让每个孩子都在这个特色校园里得到更为全面的成长。

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