2012年广东高考分数线(2012年广东高考分数线公布)
2012年广东高考分数线公布,考生们也迎来了分数段的揭晓。在这场高考考试中,广东省文理科数学试卷难度适中,理科物理试题难度偏大,而文科的英语试题则偏难。分数线毫无悬念地刷新了历史纪录,并在分数段划分上出现了明显的分化现象。
1、分数线:科目分化严重,破纪录高分率
2012年广东高考的文理科目整体难度相对平稳,但在分数线方面呈现出明显的不同。从总体情况来看,广东省2012年度高考总分数线最高为667分,全省76071名考生中有35717人(占比46.98%)考取本科一批线以上,其中又有20.91%的考生的成绩超过600分。而同年的广东本科一批线文科录取最高分数线为602分,而理科则为663分。分数线的分化已经显得十分严重了。
2、分数段分析:竞争趋紧,高分段逆势增长
据了解,考生们在报考时多半以状元班的录取分数线为目标,然而2012年广东高考的分数线竞争也明显地趋紧了。在高考成绩排名前2000名的考生中,位居前十名的最高分数达到了683分。不过也有值得庆幸的是,高分段的考生人数似乎逆势增长。广东本科一批线文理科最高分数线以上的考生共9008人,在相对2011年的6345人的基础上,仍有40%以上的增幅。
3、诸多因素影响高考成绩
从传统观念来说,高考成绩的结果往往是一系列因素综合作用的结果。例如社会背景、教育程度和学习基础的不同、能力素质和心理素质、学科知识掌握和考试技巧等方面,都会影响到考生成绩。考生在学习过程中既要重视开拓自身的才能潜能,也要注重拓展自身的人际关系和社会经验。高考成绩的好坏并不一定能界定一个人的人生路途,而重要的是对于一个学生对自己未来的职业规划和社会发展的贡献。
4、高考加分政策优劣差异明显
高考加分政策作为高校招生录取工作中的重要一环,在广东省的不同学校实行的形式也存在一定的差异。例如,在招生计划程度较大的学校中,受省政府加分政策的优惠范围较小,而自己设定专业文化课加分的学校则是另一种情况。此外,加分政策也存在相应的弊端,例如会让部分考生产生“票贩子”等非正规的暗箱操作,言之凿凿地夸大了相应公民行业的优越性,增加了考试中的不确定性等因素。
5、鼓励大家理性对待高考成绩
总的来说,在2012年广东省的高考考试中,文理科数学试卷难度适中,理科物理试题难度较大,而文科的英语试题则偏难。分数线毫无悬念地刷新了历史纪录,并在分数段划分上出现了明显的分化现象。因此,在面对高考成绩的时候,我们更应该是以理性和平和的心态去看待,而不是仅仅只是看分数,更不能因为考试结果而否定自己的价值,也更不能够用过去的忧伤来平衡现在的乐观。
总结:
2012年广东高考分数线的发布,为广大考生们的未来发展带来了一些震动。在总体情况中,随着分数线竞争的趋紧,高分段的趋向逆势增长,同时高考加分政策的利弊也格外突显。面对如此各种各样的情况,我们应该更加理性对待考试,重视学科知识掌握和考试技巧的学习,不断完善自身的核心素质和人际关系,以更加积极的态度投身未来的职业发展。
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